Пару месяцев назад я захотел изменить оператора сотовой связи. Старый мне не нравился, да и рядом с нашим домом построили огромную вышку другого оператора.
Ну ладно, захотел так захотел. Вспомнил, где находятся ближайший офис, за месяц собрался, приехал, а на этом месте лишь стена, и в ней пролом пустырь за забором и трактор рядом.

Я решил, что не надо унывать, ведь неподалёку есть ещё один офис.
Ещё через месяц я добрался туда. А там тоже пустырь. И тоже рядом трактор.

Руководство нашего ВУЗа решило не отставать от времени и ввело принудительную систему балльного рейтингования. Теперь оценка студента зависит не от того, что хочет ему поставить преподаватель, а от того, сколько баллов он за семестр накопил.
Начинание хорошее, но сделано - как всё у нас в ВУЗе.

Предлагается следующее. За вовремя выполненные домашние задания и лабораторные работы - 30 баллов из ста. За участие в электронных образовательных ресурсах (которых нет) - 30 баллов из ста. Посещение лекций - 20 баллов из ста. Активность на занятии - 20 баллов из ста. Ну и расценки: меньше 50 - двойка, меньше 70 - тройка, 85+ - пятёрка.
Но если вдруг студент набрал меньше пятидесяти, то "обучающийся имеет право" - преподаватель, соответственно, обязан это право обеспечить - "участвовать в контрольно мероприятии промежуточной аттестации" - то есть, прийти на обычный экзамен.

Это означает, что студент во-первых, может не выполнить ни одной лабораторной и не сдать ни одного домашнего задания. Но если он будет сидеть на всех лекциях и часто выходить к доске (пусть он даже будет мычать что-то нечленораздельное), преподаватель обязан будет поставить ему четвёрку. Потому что семьдесят баллов он набирает.
Во-вторых, он может вообще ни разу не появиться на занятиях, после чего прийти во время сессии и потребовать провести для него экзамен. Дескать, вы обязаны, а у меня есть право. Сдать он его, конечно, не сможет, но ещё два года назад ему дали право сдавать экзамен хоть каждую неделю в течение года. Что означает, что третьекурсников можно экзаменовать ровно до момента сдачи диплома.

Немногим раньше был издан указ, запрещающий ставить недопуск к экзамену. А ещё раньше было решено, что расписание надо составлять исходя из потребностей студента, а мнение преподавателя на этот счёт слушать бессмысленно.
Но это в принципе логично. За студента ВУЗ деньги получает, а на преподавателей - тратит.

01.png
хорошая погода...
02.png
03.png
04.png
05.png
06.png
07.png
08.png
09.png
10.png
11.png
12.png
13.png
14.png
15.png
16.png
17.png
18.png
19.png
20.png
21.png
22.png
23.png
24.png
25.png
26.png
27.png
28.png
29.png
30.png
31.png
32.png
33.png
34.png
35.png
36.png
37.png
38.png
39.png
40.png
41.png
42.png
43.png
44.png
45.png
46.png
47.png


Зимой написал пару заявок на грант. Конкурсы были как раз подходящие: для молодых кандидатов, руководство лабораторией или свой маленький проектик. Пару дней назад пришли результаты: по обеим заявкам не повезло.
В рецензии на заявку пишут:

Техническая часть на высоком уровне, проблема рассмотрена широко, у руководителя есть хороший научный задел, много статей, запрашиваемый объём финансирования полностью соответствует целям и задачам проекта. Исследования полезны, результаты могут быть использованы.
Но он не обладает опыта руководством научными коллективами. К тому же указал, что в проекте должны участвовать студенты, которые станут аспирантами. А достаточного опыта преподавательской деятельности пока не получил., поэтому в среднем - троечка.

Можно, конечно, задавать вопросы по поводу такой рецензии на работу, в которой ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ условием являлось наличие студентов под руководством молодого кандидата наук. Но ответ можно предугадать заранее.

Каждый день по утру, стоя в прихожей, я думаю две мысли.
Первая: надевать ли мне сегодня мой классный шарф?
Вторая: какой шарф, июнь на дворе, АХАХАХХАХАХАХАХ

ahahahahahahah
Картинка по запросу "АХАХАХАХХА"

Я, впрочем, о другом.
На антиплагиат нам присылают много странных вещей.
Вот сейчас девочка пишет:

Диод Зенера был назван в честь американского физика Кларенса Мелвина Зенера, который обнаружил эффект Зенера.

По форме всё верно, а по сути, издевательство.
А история с брусчаткой закончилась очень быстро. Видимо, брусчатки нынче в Москве перепроизводство, поэтому месторождение решили законсервировать, закатав обратно в асфальт.